قال الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، إن تطوير التعليم مسار إصلاح تراكمي طويل المدى؛ يتطلب وضوحًا في الرؤية الاستراتيجية، واستدامة مؤسسية، وتكاملًا فعالًا بين مختلف الأطراف المعنية.
وأضاف خلال كلمته ضمن فعاليات مؤتمر استشراف مستقبل مصر لعرض نتائج دراسة إصلاح التعليم، اليوم الأربعاء: «أثمن كل الجهد الذي تقوم به وزارة التربية والتعليم، والمعلم المصري البطل خلال هذه المرحلة، والذي تعول عليه الدولة في الفترة المقبلة لتحسين كل مؤشرات جودة التعليم».
وأكد أن «الدولة لا تدخر أي جهد لتحسين ظروف المعلم المعيشية»، مضيفًا: «في ظل ما نعانيه من تحديات كبيرة، هناك إصرار من الرئيس السيسي والحكومة بإقرار مزايا وحوافز مادية بزيادة المرتبات والتميز عن باقي القطاعات في الدولة، إيمانًا بأن المعلم يجب أن يكون على رأس أفضل القطاعات في الدولة».
وفي سياق حديثه عن التعليم الجامعي، أوضح أن الدولة تمتلك الآن أكثر من 120 جامعة، مقارنة بـ50 جامعة قبل 10 سنوات من الآن، مؤكدًا الحرص على تطبيق آليات جديدة تتواكب مع العلم الجديد ومتطلبات سوق العمل.
ولفت إلى إنشاء مجموعة من الجامعات الأهلية والتكنولوجية، وتشجيع القطاع الخاص لدخول هذا المجال، إضافة إلى الجامعات الدولية وأفرع الجامعات العالمية.
وثمن التزايد المضطرد في عدد الجامعات والكليات المصرية بمؤشرات أفضل 300 جامعة على مستوى العالم، مضيفًا: «ما يحدث مجرد بداية طريق، نعي أن الأمر سيستغرق وقته ونعمل عليه، ومهما كانت التحديات سنستمر في نفس المسار الإصلاحي لبناء مستقبل حقيقي للدولة».
وانطلق مؤتمر وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، صباح الأربعاء، بعنوان «مؤتمر استشراف مستقبل مصر في التعليم لعرض نتائج دراسة إصلاح التعليم في مصر.. الأدلة، التقدم، والرؤية المستقبلية»، بحضور الدكتور مصطفى مدبولي رئيس الوزراء، وبرئاسة محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم.